GUIÓN DE EVALUACIÓN DE UN PAQUETE DE ACTIVIDADES CLIC O JCLIC
Título del paquete: El reloj. Interpretación de las horas del reloj
Autor/a/es: Belén Gómez
Lengua: Español
Fecha: 27/10/06
Nivel educativo: primaria (6-12)
Área curricular: Matemáticas
Número total de actividades que integran el paquete: 34
Tipología y número de actividades (Asociaciones,:12 rompecabezas: 2, sopas de letras: 2, crucigramas, actividades de texto:18 )
Función/es del paquete (Ejercitar habilidades, presentar información, resolver problemas, evaluar conocimientos, lúdica.)
Se trata de un proyecto de actividades sobre la importancia y el uso del reloj. Las primeras actividades que encontramos son las de carácter más lúdico y pretenden que el alumno se familiarice con los diferentes tipos de relojes.

Tiempo medio estimado para completar el paquete: 15 minutos






ASPECTOS FUNCIONALES marca con una X


Eficacia (en la consecución de los objetivos)

ALTA
Facilidad de uso (y de instalación)

EXCELENTE
Documentación (guía para el profesorado y alumnado)

ALTAD

ASPECTOS TÉCNICOS Y ESTÉTICOS




Entorno (presentación, colores, tipos de letra, fondos de pantalla)
ALTA
Elementos multimedia (calidad, cantidad)
EXCELENTE
Contenidos (grado de profundidad, organización)
ALTA
Interacción (mensajes, pantallas de información, ayudas)
CORRECTA
Originalidad (de la propuesta, el enfoque y el diseño)
ALTA


ASPECTOS PEDAGÓGICOS


Capacidad de motivación
ALTA
Adecuación al usuario/a
EXCELENTE

TIPOLOGIA DE ACTIVIDADES:

 Memorización / evocación
 Comprensión / interpretación
 Comparación /relación
 Análisis / síntesis
 Cálculo  Otras (especificar)

OBSERVACIONES


Ventajas del material respecto a otros medios o recursos
Las ventajas que presentan estas actividades es que facilita a los niños la manera de aprender las horas y los distintos relojes que existen y con los que se pueden encontrar, de una manera divertida y más rápida.


Inconvenientes y limitaciones
Los inconvenientes que presenta, son que los niño se pueden aburrir puesto que hay muchas actividades que se parecen o se repiten.
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Aspectos a destacar... Es un buen ejercicio para desarrollar la creatividad de los alumnos.

NOMBRE DE LA PERSONA EVALUADORA: Arantxa Cerdà Santos 2º Ed: Magisterio de Primaria.